基本信息
文件名称：基于认知与物理交互融合机器人教学方法研究.pdf
文件大小：3.4 MB
总页数：29 页
更新时间：2025-12-17
总字数：约13.34万字
文档摘要
IEEE机器人与自动化期刊（RA?L），于2017IEEE国际机器人与自
动化会议（ICRA）新加坡，至6月3日
机器人舞蹈教学：结合认知与人机交互以支持技能学习过程
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