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2025年新课标翼教版七年级英语下册Unit6《Beingcreative》大单元整体教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“创意表达”这一核心主题，以五课时为载体构建完整学习链条。Lesson1“Let’sDIY!”通过简易手工制作活动，引导学生运用祈使句描述步骤，如“Cutthepapercarefully”或“Gluethepiecestogether”，在真实操作中掌握工具类词汇（scissors,glue,tape）及顺序表达。课堂实践中，学生常因动作指令混淆产生困惑，例如将“fold”误用为“brea