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2025年新课标人教版七年级英语上册Unit6《ADayintheLife》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

本单元聚焦“日常生活”主题，紧密衔接七年级学生认知发展规律与生活实际。SectionA以基础日常活动为核心，通过对话形式呈现“getup,havebreakfast,gotoschool”等高频动词短语，强调一般现在时态在描述习惯性行为中的运用。教材设计巧妙融入时间表达（如at7:00,inthemorning），引导学生建立时间与活动的逻辑关联。值得注意的是，SectionA的听力材料并非孤立练习，而是创设了校园