基本信息

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文档摘要

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九年级物理《电能与电功（含电能表）》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计严格对标初中物理课程标准要求，围绕物理核心素养（物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任）展开。在物理观念维度，要求学生建立电能、电功的基本概念，明晰电能表的测量原理，掌握电功计算及单位换算方法，形成完整的电学能量观念；在科学思维维度，引导学生通过分析、归纳建立电功与电流、电压、时间的定量关系，构建电学问题的分析模型；在科学探究维度，组织学生开展电能表读数实践、电功测量实验，提升实验操作与数据分析能力；在科学态度与责任维度，通过节能知识渗透，培养学生的能源节约意识与环保责任感。

2.学情分析

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