七年级数学下册《实际问题与一元一次不等式》（人教版）教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本节课聚焦“一元一次不等式解决实际问题”，是七年级下册“不等式与不等式组”单元的核心内容，承接小学阶段数量比较经验与七年级上册一元一次方程知识，为后续不等式组、函数中的不等关系应用奠定基础。依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，从三维目标维度解读如下：

知识与技能：掌握一元一次不等式的定义、性质及解法，能从实际情境中抽象出一元一次不等式模型，规范求解并检验结果合理性。

过程与方法：通过“情境抽象—模型构建—求解检验”的流程，培养学生数学抽象、逻辑推理和模型思想，提升问题转化能力。

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