基本信息

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文档摘要

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人教版九年级物理《串并联电路中电流的规律》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计严格依据初中物理课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观及核心素养四个维度展开，确保教学活动的科学性与针对性。

知识与技能：聚焦电流、串并联电路、电阻等核心概念，明确电路图绘制、串并联电路电流规律探究、电路故障排查等关键技能，按“了解—理解—应用—综合”四级认知层级构建知识网络，满足不同学生的学习需求。

过程与方法：遵循课程标准“以实验探究为核心”的要求，通过设计阶梯式探究活动，引导学生经历“提出问题—设计方案—实验操作—数据分析—得出结论”的