基本信息

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文档摘要

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人教版九年级物理《电流的测量》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》，九年级物理课程致力于帮助学生构建科学的物质观、运动观与能量观，培育其科学探究能力、科学态度及价值观。针对“电流的测量”这一内容，课程标准对学生的具体要求如下：

知识与技能：明晰电流的基本概念；掌握电流表的结构、使用规范及注意事项；能依据电路图完成电路连接，并开展简单的电流测量工作。

过程与方法：通过实验探究活动，锻炼观察、分析及动手操作能力；借助实验现象观察与数据整理分析，推导相关结论；在实操过程中，提升实验技能水平。

情感·态度·价值观：激发对物理学科的学习兴趣，树立科