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文件名称:2026届高考诗歌比较鉴赏及教考衔接题指导.pptx
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总页数:26 页
更新时间:2025-12-17
总字数:约7.46千字
文档摘要

;;;;诚信:;;一、古典诗歌比较鉴赏题型???;【解析】

1.明确可比点:比较两首诗中的意象作用,应结合诗句,分析出同一意象在不同诗文中的作用;

第二步:辨析异与同:欧诗以画眉鸟为直接描写对象,托物言志,写诗人听见画眉鸟在山林繁花之间千啼百啭,才知道笼中画眉的叫声,远比不上它在山间的自由歌唱那么悦耳动听;

文诗虽以画眉为题,但并未具体地描写画眉鸟的形象和叫声,而是进行侧面描写,重点渲染了“公庭事简人皆散”之后,初听上去仍在“高笼”中的画眉鸣声此时听起来却如同置身于“千岩万壑中”,悠远空旷,清幽寂静。

第三步:评价优与劣:欧诗通过对比画眉鸟在“山花红紫树高低”和“锁向金笼”两种截