高中化学实验课程：自制简易净水装置的创新设计与环境教育效果探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课程中自制简易净水装置的创新设计及其环境教育效果。通过分析自制净水装置的原理、设计方法及其在环境教育中的应用，为高中化学实验课程提供了一种具有实用性和教育意义的创新实践案例。

关键词：高中化学实验；简易净水装置；创新设计；环境教育

一、概念阐述

（一）自制简易净水装置的创新设计

1.设计理念

自制简易净水装置的设计理念源于对现有净水技术的改进和优化。在保证净水效果的前提下，力求简化装置结构，降低成本，使其更具实用性和可操作性。这一设计理念不仅有助于提高学生的实验兴趣，还能培养他们的创新意识和动手