1.实验：探究小车速度随时间变化的规律
目录
【攻核心·技能提升】1
一、实验原理与操作1
二、实验数据处理3
三、实验创新方6
【拓思维·重难突破】9
【链高考·精准破局】12
一、实验原理与操作
1(1)“”“”
．长乐一中实验室使用的是电火花计时器，为下图中的（选填甲或乙）。
(2)使用打点计时器时，接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个操作应（??）
A．先接通电源，后让纸带运动
B．先让纸带运动，再接通电源
2(1)“”“”
．电磁打点计时器接（填交流或直流）电源。
(2)
根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是，通过测量得到的物理量
是，通过计算能得到的物理量是。（填写下列选项前字母）
ABCD
．瞬时速度???．时间间隔．平均速度．位移大小
(3)________
关于打点计时器的使用，下列说法正确的是。
A．电磁打点计时器和电火花计时器可以使用同样的电源
B．在测量物体速度时，应先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越大
D．纸带上打的点越密，说明物体运动得越慢
3．用打点计时器可以测量纸带运动的时间和位移。下面是未按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对
实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后根据实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号按顺
序写在空白处。
A“”“”
．在电磁打点计时器两接线柱上分别接导线，导线另一端分别接在低压（选填交流或直流）电源
的两接线柱。
B
．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过，并压在下面。
CDx
．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离。
D．接通电源，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点。
EnDt=
．切断电源，取下纸带，如果共有个清晰的点，则这段纸带记录的时间。
Dx
Fv=
．利用公式计算纸带运动的平均速度。
Dt
实验步骤的合理顺序是。
4．如图所示是电火花计时器的示意图。
(1)50Hz