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2025整本书阅读的深度探索——评李祖文老师《从景阳冈到水浒传》

问题提出：整本书阅读的时代背景与李祖文老师的贡献

在教育现代化进程加速推进的当下，整本书阅读作为语文核心素养培养的关键环节，正经历着从理念倡导到实践深化的深刻转型。2025年作为教育强国建设的重要节点，对整本书阅读提出了更高要求——它不再局限于传统的文本细读，而是需要融合跨学科思维、文化传承与创新精神，真正实现学生思维品质的跃升。这一背景下，李祖文老师所著《从景阳冈到水浒传》的出版恰逢其时，它以《水浒传》这一经典名著为载体，系统构建了从局部片段到整体把握的教学路径，为破解当前整本书阅读的实践困境