依托国家中小学智慧教育平台破解数字化转型的“最后一公里”

摘要：在宁夏“互联网+教育”示范区建设背景下，固原市原州区第十八小学作为一所典型的西部民族地区学校，面对数字化转型中资源投入有限、技术应用实效低、师生数字素养不足等“最后一公里”难题，依托国家中小学智慧教育平台，探索出一条以精准需求定位、轻量化工具整合、分层教师赋能、自治运维机制为核心的“低成本高效益”路径。通过三年实践，学校数字化教学应用率从42%提升至89%，管理效能提升40%，为西部欠发达地区学校提供了可复制的数字化转型样板。本案例详细解析了原州十八小的实践策略、支撑数据和典型经验，为同类学校提供参考。

关键词：国家中小学智慧教育