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教苑观澜

高职中西医教育中案例教学法的

应用与临床思维培养研究

文达州中医药职业学院曾尚/段云飞

案例教学法是中西医结合教育中的有效教学策略，帮助学生培养临床思维能力。通过实际案例，学生锻炼临床推

理、决策能力，激发学习兴趣，打下扎实基础。挑战包括案例设计难度、教师引导技巧、学生适应能力。未来需

平衡传统与创新，理论与实践，完善案例教学法在中西医教育领域的发展。

传统教学模式的局限性在中医教育的课堂上，教师和学

传统教学模式多侧重于理论生会共同探讨历史上的名医