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(2026)校园欺凌行为的研究报告(2篇)

第一篇

近年来，随着数字技术的深度普及和社会结构的快速变迁，校园欺凌行为在2026年呈现出复合型、隐蔽化与技术依赖的新特征。根据教育部联合中国政法大学犯罪心理学研究所发布的《2026年校园安全态势白皮书》，全国中小学欺凌事件年发生率较2023年下降12.3%，但网络欺凌占比从38%升至57%，其中利用AI换脸、深度伪造技术实施的名誉侵害案件同比增长210%。这一数据揭示出传统肢体冲突型欺凌向“技术赋能型”欺凌的转型，也反映出校园欺凌治理面临的新挑战。

从行为表现看，当前校园欺凌已形成“线上线下双螺旋结构”。线下场景中，隐性欺凌取代显性暴力成为主流，表