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文档摘要

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高中城市公园生态环境教育融入地理课程的教学策略论文

摘要：本文针对当前高中地理课程中生态环境教育的融入问题，探讨了将城市公园生态环境教育资源引入地理课程的教学策略。通过分析城市公园生态环境教育的价值及实际应用，提出了具有实用性的教学策略，以期为提高高中地理课程的教学质量提供参考。

关键词：高中地理课程；城市公园；生态环境教育；教学策略

一、引言

（一）城市公园生态环境教育的价值

1.提高学生对生态环境的认识

在当今社会，生态环境问题日益严重，对人类生存和发展产生深远影响。城市公园作为城市生态环境的重要组成部分，具有丰富的生态资源和教育资源。将城市公园生态环境教育融入高中地理课程，有助于提高学