第43卷第10期山西建筑Vol.43No.10
2017年4月SHANXIARCHITECTUREApr.2017?229?
?健筑业管理与政策研究?
文章编号：1009-6825(2017)10-0229-02
从建筑构造谈房屋建筑学课程的教学改革+
方芳
(贵州师范大学材料与建筑工程学院，贵州贵阳550〇25)
摘要:针对我国眼下高校房屋建筑学授课过程中存在的问题,从构造与设计相结合、融入新技术、培养学生实践能力等方面，对
房屋建筑学的具体改革方向进行了探讨，旨在有效提升现阶段的建筑专业房屋建筑学课程教学质量。
关键词:建筑构造，房屋建筑学，教学改革，实践能力
中图分类号:G642.0文献标识码:A
随着如今我国建筑构造学的不断发展,在如今的建设单位发的结合角度对整个房屋建筑学进行分析，从而使现阶段的房屋建
展过程中，我国的建筑专业院校在进行授课的过程中，对于房屋筑学课程改革以及实际授课的过程中整体的授课质量得到有效
建筑学课程的授课方式也进行了较为细致的探讨,这对于高校房的把握。在结合的手段方面，教师可以通过划分小组的方式进行
屋建筑学的授课质量提升起到了一定的作用。授课。例如，教师可以将课上的学生分成若干个小组，同时出示
1当前阶段房屋建筑学课程存在的问题几组建筑设计图纸，让不同的小组进行自行选择，随后安排学生
1.1建筑学构造设计存在着脱节的情况按照自己的思路进行该图纸的建筑构造设计，使学生在实际的教
学过程中能够将建筑方案与建筑构造相关知识进行紧密的结合，
在现阶段的房屋建筑学授课过程中，存在的首要问题就是建
从而在一定程度上促进学生的实际应用能力提升。通过这样的
筑结构学与建筑设计学存在着一定的脱节问题[1]。在当前我国
教学方式，能够使学生在实际学习过程中明确所学习理论知识的
的建筑专业院校进行授课的过程中，授课教师为了方便学生对理
用处，促进学生理论应用于实践的能力，也能够使现阶段的房屋
论知识更好的掌握和了解，在实际的房屋建筑学授课过程中将建
建筑教学的客场改革朝向正确的方向发展。
筑设计与建筑构造分为两大模块进行讲解[2]。在建筑设计的方
2_2教学环节注意新技术的融入
面，教师主要对学生传授一种建筑功能组织，建筑空间美感以及
在如今的建筑行业发展的过程中，随着人类社会科技水平的
对建筑整体艺术特征把握的讲解;而在建筑构造环节讲解的主要
不断提升，建筑过程中的技术在现阶段也在不断的革新之中。但
是建筑的构造特点以及构造特点形成的原因。因此也就可以看
是由于教材编写存在着时间方面的限制，因此在教材编写的环节
出，在实际的教学过程中，建筑构造与建筑设计之间并不存在着
可能会对实际应用过程中使用的建筑新技术进行遗漏。因此，在
必然的联系，在教学的过程中存在着一定脱节的情况。如果在实
现阶段的教学过程中，想要使