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文档摘要

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小学体育课程趣味性与学生兴趣持久性的关系研究论文

摘要：本文以小学体育课程为研究对象，探讨了体育课程的趣味性与学生兴趣持久性之间的关系。通过分析小学体育课程的现状，提出了提高体育课程趣味性的策略，旨在为我国小学体育教育改革提供有益参考。

关键词：小学体育课程；趣味性；学生兴趣；持久性

一、引言

（一）1.小学体育课程的现状

在我国，小学体育课程的重要性日益凸显。然而，在实际教学过程中，部分体育教师过于注重技能传授，忽视了课程的趣味性。这导致许多学生对体育课程失去兴趣，影响了他们的身心健康。据调查，约有30%的小学生表示对体育课程不感兴趣。这种现象的出现，很大程度上是因为体育课程缺乏趣味性，无法