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文档摘要

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《三角形特性》教学设计

执教老师：木鱼小学王少清

教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P60-61《三角形的特性》。

教学目标：

1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，掌握三角形的特征和特性。

2、知道三角形的底和高的含义，会在三角形内画高。

3、提高学生观察和动手操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力，发展学生的空间观念，实现知识和技能的正迁移，体验数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣。

教学重点：理解三角形的定义、掌握三角形的特征和特性。

教学难点：三角形的高的确定及画法。

教具学具：课件、白纸、三