基本信息

---

下载

文档摘要

---

优雅的“请假条”

教学目标：

1、在语言环境中认识“雅、私、奏、熄、蜡、烛、艺、式、效”9个生字；

在阅读中积累本课的8个，重点理解：优雅、舒缓、美妙绝伦、凄婉、

新颖。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能在朗读中体会“请假条“的优雅

之处。

3、学习课文，学问题，讨论问题。

4、了解著名作曲家海顿的智慧和才能，激发学生运用智慧解决实际问题。

教学重点与难点：能在朗读中体会请假条的优雅之处。

教学过程：

一、揭示课题，质疑。

1、师：今