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文档摘要

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《陶罐和铁罐》希沃白板教学案例

摘要：本案例针对传统《陶罐和铁罐》教学中兴趣缺缺、理解浅薄、互动不足等问题，借助希沃白板展开教学。通过创设情境、趣味互动、深度研读等方式，激发学生兴趣，促进对文本的深度理解。实践证明，学生在知识掌握、能力提升方面成效显著，同时为教育数字化在小学语文教学中的应用提供了可推广的模式与经验。

关键字：希沃白板；小学语文；《陶罐和铁罐》；互动教学；教育数字化

一、案例简介

（一）政策与教育发展改革趋势、实际情况、教育现状

随着教育数字化战略行动推进，教育部强调信息技术与教育教学深度融合，以提升教育质量与效率。在小学语文教学领域，传统教学模式依赖课本与板书，教学资源有限，