AI牵线·文化传鸢

——小学英语数字化教学实践探索

摘要：本案例针对小学英语教学中文化理解浅表化，语言实践情境单一化问题，以外研版（三起）五年级下册Module8Unit2《Imadeakite.》为载体，深度融合AI技术，整合bloom、豆包、即梦、剪映、Deepseek、科大讯飞等数字化工具，构建“文化感知-语言实践-跨域表达”三维教学模式。通过动态资源生成、跨文化交流活动等举措，精准提升学生动词过去式应用能力（正确率从58%提升至89%），深化中西方关于龙文化差异认知，讨论风筝的制作过程及文化内涵并形成“AI数据看板+电子量表”个性化评价体系。创新点在于以数字技术活化非遗技