基于核心素养的小学英语课堂评价体系构建与实践探索教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的小学英语课堂评价体系构建与实践探索教学研究开题报告

二、基于核心素养的小学英语课堂评价体系构建与实践探索教学研究中期报告

三、基于核心素养的小学英语课堂评价体系构建与实践探索教学研究结题报告

四、基于核心素养的小学英语课堂评价体系构建与实践探索教学研究论文

基于核心素养的小学英语课堂评价体系构建与实践探索教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当核心素养成为教育的底色，当“立德树人”从理念走向课堂，小学英语教学正经历着从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。2016年《中国学生发展核心素养》的发布，明确了学