高中《物理》必修3-第11章第2节导体的电阻教学设计

教版高中物理必修3导体的电阻教学设计

课题

导体的电阻

单元

11

学科

物理

年级

高二

教材

分析

本节课所采用的教材是人教版高中物理必修3第11章第2节的内容，本节教材内容以探究决定电阻的因素为载体，既要研究电阻与其影响因素的定量关系，更重的是突出探究过程，因此，要求教师既要让学生有充分体验探究过程的时间，又要考虑让学生掌握必要的知识与方法.教学中可以采取实验探究重方法，理论探究重思维的策略，通过实验探究影响导体电阻的因素，再进一步通过逻辑的推理得到电阻定律，让学生体验逻辑思维的力量.

教

学目标与核心素养

一、教学