教育数字化赋能小学美术五育融合创新实践

——基于数字美术工坊的教学模式探索

摘要：本案例聚焦小学美术教学难题，构建“数字美术工坊”教学体系。针对传统美术教学资源供给失衡、教学模式固化、评价体系单一等问题，通过资源云端化、创作智能化、评价多元化实现突破。搭建“三维一体”数字教学平台，创新“三阶五育”教学模式，构建“家校社”协同机制。实践成果显著，学生作品原创率提升，综合素养提高，但也存在技术依赖、数字鸿沟、教师能力短板等问题。未来计划开发非遗数字传承课程等，持续探索“艺术+科技”路径，助力基础教育数字化转型。

关键字：小学美术；教育数字化；五育融合；数字美术工坊；教学模式

一、案例简介

在《中国