运用数字工具创新“异分母分数加减法”融合

创新教学

摘要：传统“异分母分数加减法”教学，学生理解困难，教学方式也比较单一。本案例引入数学教学软件、在线学习平台等数字工具，创设直观情境，设计多样练习，鼓励学生自主探索。实践显示，学生知识掌握更牢固，课堂参与度提高，数字素养和自主学习能力也得以提升。创新点是融合数字工具与教学，实现个性化教学。

关键字：数字工具；异分母分数加减法；融合教学；小学数学

一、案例简介

（一）政策与教育发展改革趋势

当下，教育数字化浪潮正席卷而来，为教育领域带来了全新变革契机。国家大力倡导教师积极运用信息技术，革新教学模式，进而提升教学质量。就像《教育信息化2.0行动计划