课题

第10课让地球永葆生机

教学实践形式

设计·应用综合·探索

内容分析

本课是本单元的第1课时，通过对地球所面临的环境问题的探究，增强学生对环境的保护意识。通过运用思维导图整理思路，让学生能更好地利用手抄报的形式表达让地球永葆生机的理念，以此培养学生对手抄报元素的观察和视觉美感的分析能力。

教

学

目

标

1、审美感知：能激发对环境的保护意识。

2、艺术表现：能通过手抄报的形式表达保护地球的行动。

3、创意实践：根据对未来环境保护的设想，进行环保手抄报创意绘制。

4、文化理解：能呼吁更多人参与地球环境保护行动，共创未来绿色家园。

教学重点

以“地球”为主题，绘制一张环保手抄报。

教学难