基于希沃白板5的数字化智慧教学案例

——以《争做校园“小雷锋”》为例

摘要：在“五育融合”背景下，劳动教育面临“重理论轻实践、学生参与度低、评价单一”等问题，以往的劳动课课程存在说教为主、与数字时代脱节等困境。本案例借助希沃白板5实施数字化解决方案，通过创设AR虚拟服务岗（如帮虚拟老人过马路）让95%学生产生情感共鸣，利用“家庭-学校-社区”数据链搭建21天微习惯打卡系统，使学生服务时间增加150%，并以“劳动素养数字画像”实现三维度学情监测。教学中采用“知识闯关—故事共情—计划共创—实践深化”四步法，融合互动游戏、AI语音、AR体验等技术。成效显示，超90%学生理解雷锋精神，84