初中语文“口语交际”与综合实践活动课程融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文“口语交际”与综合实践活动课程融合的实践策略，分析其在提升学生口语交际能力、实践创新能力等方面的积极作用。通过对课程融合的背景进行分析，提出具体的实践方法，为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；口语交际；综合实践活动；课程融合

一、背景分析

（一）课程融合的现实需求

1.提高学生口语交际能力

随着社会的快速发展，口语交际能力已成为人们日常生活和工作中的重要技能。在初中阶段，学生的口语交际能力培养尤为关键。将“口语交际”与综合实践活动课程融合，有利于学生在实际情境中锻炼口语表达能力，提高交际技巧，为未