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文件名称:教师培训之教育策略案例身教重于言教.docx
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更新时间:2025-12-19
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文档摘要

身教重于言教

“咚咚咚”,有人敲门。晚上9点了,会是谁呢?我放下手中的作业,匆匆走到门前:“谁呀?”

“老师,是我——方明。”声音不高,听起来有些拘谨。

我急忙打开门,灯光下,方明一手提着一只猪肘子,一手拎着烟酒,扭扭捏捏地站在屋檐下。

我惊讶之余又觉得不安。执教十余年,大小事情不知为学生办了多少,正是以自己正直的品质和热情的性格赢得了学生们的敬重。可以问心无愧地说,我从未接收过学生们半点礼物。现在猝然面对此情此景怎不令我惊讶和不安呢?幸好是背着灯,我不安的神态并未流露在方明面前。“进屋,快进屋。”出于礼貌,我接过方明手中的礼物随手放在锅台上,然后把方明让进里屋,拉他坐在沙发上。

方明紧挨着