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文件名称:教师培训之教育策略案例智慧的教诲.docx
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更新时间:2025-12-19
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文档摘要

智慧的教诲

我在医学院学到的东西有一半已经忘掉了,但我第一次跟导师到医院病房时所得到的教训,却仍像灯塔一般指导着我。

在医院的前两年,我们学了解剖学、生物化学以及所有其他看似无关的科学课程。终于,我们不用再浪费时间在那些临床前期学科上,可以去看真正的病人。我们六个学生紧张地站在内科病房里。

我们站在第一个病人的床尾,个个穿着挺括的白大褂,口袋里插满各类手册和医疗器具,但就是没有听诊器。导师让我们把听诊器留在护士室里。

我们的导师是内科的专科住院医生,他上下打量了我们一番。“这位是活特金斯先生,”他说,“我们已经预先向他说清楚你们今天会来,他并不介意你们骚扰他。你们可以试试听他的心脏,不用急,