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文档摘要

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教科版五年级下3.4《解决垃圾问题》教学设计

课题

解决垃圾问题单元3学科科学

年级5

学习目标

一、科学概念目标

.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。

.解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。

.垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置。

二、科学探究目标

.能够调查统计家庭一天产生的垃圾的质量和种类。

.经历垃圾的分类分装、回收利用的活动。

三、科学态度目标

.认识到人类活动对环境破坏的严重程度。

.关注垃圾的去向。

.用实际行动减少垃圾的产生，养成节约的好习惯。

三、科学、技术、社会与环境目标

从环境效益的角度评价堆肥箱设计。

重点

参与调查垃圾问题，意识到