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创设真实情境，增强学生数学应用的实践感知

说明

创设真实情境能够帮助学生更好地理解数学知识的应用范围，打破抽象的局限性。真实情境的教学模式使得数学与生活紧密相连，能够激发学生对数学的兴趣，并促进他们主动思考如何将所学的数学知识应用于实际生活中的各种问题。通过与生活实际问题相结合，学生能够认识到数学知识的重要性，从而提高他们的学习动机和自主学习的能力。

课堂中应鼓励学生用图示、符号、语言等多种方式表达自己的数学思路，使思维过程可视化、可检视。教师在此过程中注重引导学生比较多种表达的异同，帮助学生从不同表达中提取共性特征，提高对数学本质的把握能力。