一、文本定位：《台阶》在初中语文乡土文学体系中的坐标演讲人

文本定位：《台阶》在初中语文乡土文学体系中的坐标01教学过程设计：从文本细读走向情感共鸣02学情分析与教学重难点：架起学生与乡土的情感桥梁03教学反思与作业设计：让乡土情怀扎根学生心田04目录

2025初中一年级语文下册《台阶》李森祥乡土情怀课件

作为一名深耕初中语文教学十余年的一线教师，我始终相信，语文课堂不仅是文字的训练场，更是情感的共鸣场。当我翻开2025年新版初中语文教材下册，李森祥的《台阶》再次跃入眼帘时，那些年带领学生解读这篇乡土小说的画面便在脑海中一一闪现。这篇以台阶为线索、以一位普通农民造屋为叙事核心的作品，不仅是中