一、文本整体把握：“说和做”的核心矛盾与人物形象基调演讲人

文本整体把握：“说和做”的核心矛盾与人物形象基调01教学实施策略：从文本分析到素养提升的实践路径02关键段落分层解析：从语言细节到精神内核的深度挖掘03总结：“说和做”的精神传承与成长启示04目录

2025初中一年级语文下册《说和做》关键段落分析课件

作为一线语文教师，我始终相信，一篇经典课文的价值不仅在于文字本身的美感，更在于它能通过具体的语言载体，将人物精神与成长启示渗透到学生的认知结构中。《说和做——记闻一多先生言行片段》（以下简称《说和做》）正是这样一篇文质兼美的典范之作。这篇臧克家为纪念闻一多先生而写的人物传记，以“说和做