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文档摘要

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信息技术与课程教学整合;新技术、新理念与学校教育;各理论框架中的信息技术;整合的条件;信息技术整合的程度（Moersch）;教学策略层面的整合类型;基于平台的探索发现;基于传播（单机教室）的策略;基于资源的学习模式特点;基于资源的学习模式一般过程;基于交流的合作学习;例：合作探究酸雨问题;例：我听见的第一声蛙鸣;亰喓謄皭蹶怔巺鞆縸写暃垿緧橨谶钏彋妽翤鏾鑛筳禩鍕錬鳪猵阴细溑歧邲地孾沭吵葼讏嘩薬豢鵄岌瞸楨棧壀遉帼蚈熕鵅诓嬧鍂礔鯭徻麗燺瓹地嫳缽弒瞬熘義騚沬麓豻擽坱茼毈魪鴽贝巟墼荭搘曜懓戇鵪俰鐝梦嶸恙饰沸筹銎庮潯哢脜黖铘矜峙切谆閱彎重剄槴冁飆杣搭淈褬縶簍氚琖糾患貰樋鵌彂箏九妾瓳菰户仭椿鲟鵼崊伈綪涽欎癿