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文件名称:教师培训之教学策略案例如何处理课堂上的偶发事件.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-12-19
总字数:约1.81千字
文档摘要
如何处理课堂上的偶发事件
一
一个脸上长着麻子的师范生被分到了一所学校,第一次上讲台就碰到了一个意想不到的“险情”:当他走进教室时,突然发现黑板上已被学生画上了一个很大的麻脸,怎么办?是大发雷霆,还是忍气吞声?如果大动肝火,势必导致师生之间的对立,这显然不利于今后的工作;如果忍气吞声,又无疑意味着懦弱,显然不利于树立自己的威信。于是,他冷静地看了看黑板上的画,亲切地对学生说:“同学们好!今天是我们第一次见面,请准许我讲一个真实的故事。”
“几十年前,在一个偏僻的小山村,有一个小男孩儿出生了。那时还没解放,农村特别穷,可他偏偏生了一场重病,穷苦的爸爸妈妈没钱给他看病,只好无奈地搂着他哭,眼睁