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课题名称

浅谈类比教学法在高中数学课堂教学中的若干应用

选题说明（研究的目的、意义、与课题相关的国内外研究现状）：

研究目的：

类比法在教学中占有相当关键的因素。数学老师要吃透教学内容和教学理论，在这方面是很简单的，教学生数学知识点和通过训练让学生学会也很简单，这肯定不应该是最重要的，最重要的是通过知识的训练和迁移让学生学习这些思想和方法。在中学数学中，运用类比法教学，首先可以使学生能够把未知和己知相比较，求同存异，运用己经学习过的知识来弄清楚新知识，相当于一个旧的熟悉的内容的延伸，而不是全新的未见过的东西，促使学生能达到最好的理解效果，这也是类比法教学的一个显著