初中语文口语交际教材与教学研究的文献综述

（一）“口语交际教学”的研究

国内对口语交际教学的研究也从未停止，接下来笔者将主要从理论研究和实践探索两方面进行论述。

1.理论研究

李明洁提出以下论点，在平时的口头交流方面，要注重学生的语言表达，注重与现实的交流。她还表示，口头交流的主要目的并非是要造就优秀的辩手和演说者。①李明洁.口语交际课程要教什么[J].语文教学通讯，2005年第26期，第8-11页。李丽认为口语交际学习

①李明洁.口语交际课程要教什么[J].语文教学通讯，2005年第26期，第8-11页。

②李丽.口语交际学习论[M].北京：语文出版社，2013，第102页。

苗刚梅（