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整本书阅读教学之阅读引导课设计案例分析

《海底两万里》整本书阅读教学阅读引导课的内容包括从“了解作者”“了解作品的思想意义”“了解作品经典情节、重要人物”等方面对《海底两万里》进行导读、进行略读和精读两种阅读方法的指导以及安排《海底两万里》整本书阅读的通读规划三个方面。

一、《海底两万里》导读

所谓“导读”即引导阅读，其核心在于激发学生对阅读对象的阅读兴趣。合格的导读应该包括作者介绍、作品的文学史地位或思想意义介绍、作品中经典情节和重要人物介绍等内容。因此，在进行《海底两万里》的导读教学时，我们应从“了解作者”“了解作品的思想意义”“了解作品经典情节、重