基本信息
文件名称：普通高中英语课程标准2025年修订版与2020年版对比.doc
文件大小：100 KB
总页数：5 页
更新时间：2025-12-19
总字数：约1.97千字
文档摘要
普通高中英语课程标准2025年修订版与2020年版对比
一、课程性质和理念
对比维度
2020?修订版
2025?修订版
核心差异
课程性质
强调“基础文化课程”“立德树人”
新增“构建人类命运共同体、弘扬全人类共同价值”“中外文化互鉴”
强化时代使命与文化互鉴导向
课程理念数量
5?条（核心素养、共同基础、活动观、评价体系、信息技术）
6?条（新增?“依据主题选取和组织课程内容”）
新增课程内容组织原则
信息技术应用
重视资源丰富与渠道拓宽
明确“人工智能、虚拟现实”?等技术应用，强调?“普惠性、可及性、便捷性”
细化技术融合要求与成效目标
二、学科核心素养与课程目标
对比维度
2020?修