《烽火岁月中的版画》教学课件;开场白;时代背景——版画为何成为抗战主;版画成为抗战主力的核心优势;新兴木刻运动的推动作用;抗战版画的创作群体共识;发展脉络——探索期（1931-;探索期版画的艺术特点;探索期的叙事特点;发展脉络——成熟期（1937-;成熟期的关键推动力量;成熟期版画的三大突破;核心艺术特征——主题内容维度（;主题内容维度（二）;主题内容维度（三）;视觉语言特征——黑白关系与刀法;视觉语言特征——叙事结构;民族化探索的创新路径（一）;民族化探索的创新路径（二）;代表艺术家与作品