基本信息

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文档摘要

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做有价值的人才培养项目

主要内容

1.人才培养项目的价值评估

2.人才培养项目的顶层设计

3.四线并举的人才培养项目

人才培养的目的

人才辈出良将如云将由内生生生不息

“培训”vs“培养”

培训

培养

字从言，从川，川亦声。“川”本指“归向大泽大海的水流”，引申指“归顺”。“言”指“劝说”、“说教”。

“言”与“川”联合起来表示“劝说（人们）归顺（王者）”。本义：劝说归顺。引申义：说教、教导。

从食、羊声，飬養；曾国藩：“吾以人情为田，以培养士类为种，耕不计年，获不计世，庸讵知留贻子孙者，不更大乎？”;

“人才