数字化时代下广东科技学院招生信息管理系统的深度剖析与创新设计

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

近年来，我国高等教育取得了长足的发展，高校招生规模不断扩大。2020年，全国普通本专科共招生967.45万人，在校生3285.29万人，高等教育毛入学率达到54.4%。这一数据直观地展现出高等教育的蓬勃发展态势。广东科技学院作为一所经国家教育部批准的全日制普通本科院校，也在这一发展浪潮中不断壮大，招生规模持续增长。

随着招生规模的扩张，广东科技学院的招生管理工作面临着诸多挑战。传统的招生管理方式主要依赖人工操作，在数据处理、信息传递等方面存在效率低下的问题。例如，