研究报告

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世界规划教育30年的演变概览——以代表期刊为例1991—2020年的动态分析

第一章规划教育背景与期刊发展概述

1.1规划教育的发展历程

(1)规划教育起源于20世纪中叶，随着城市化进程的加快和社会经济的快速发展，人们对城市规划、区域发展和环境建设等方面的需求日益增长。在这一背景下，规划教育开始受到重视，旨在培养具备跨学科知识和技能的专业人才。我国规划教育的发展历程可以追溯到20世纪50年代，当时以城市规划为主的专业教育开始兴起。随后，随着城市规划学科的不断完善，规划教育逐渐扩展到区域规划、环境规划、交通规划等多个领域。

(2)在规划教育的发展