基本信息

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文档摘要

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对外汉语《把字句》专题教学教案

一、课程标准解读

本课严格依据《国际汉语教学通用课程大纲》及《对外汉语课程标准》核心要求，以语言能力为核心，素养发展为导向构建教学框架。在知识与技能维度，聚焦把字句这一汉语特色语法点，明确结构认知—功能理解—实践运用的三级能力目标，要求学习者先掌握把字句的句法构成，再理解其语义功能，最终实现熟练运用。在过程与方法维度，践行以学生为中心的理念，通过情境创设、任务驱动、合作探究等活动，引导学习者主动归纳语法规律，培养自主学习能力。在核心素养维度，将语言学习与文化感知深度融合，通过对比中外句式差异，培养学习者的跨文化交际意识与严谨的语言表达习惯。本课在语法体系中承前启