第四单元;引导案例一;引导案例二;学前儿童讨论探究教育活动概述;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;课堂练习;;;2.探索报纸变纸球的方法

(1)教师引导:“刚才我们用报纸玩了很多游戏,有的把报纸折成小动物玩,有的把报纸向上抛着玩,那么你们想不想把报纸变成球来玩呢?

(2)幼儿自由玩,教师巡回指导。;3.探索固定纸球的方法

(1)教师:“玩了这么长时间,你的纸球有什么变化呢?”

(2)教师:“玩了一会儿,纸球就有点散了,

没有原来那样圆了,那怎样才能让你的纸球变得

紧紧的、圆圆的,更好玩呢?

我们用什么方法来固定纸球呢?”

“我们来试一试,看谁固