基本信息
文件名称：（2025秋新版）苏教版科学二年级上册全册教学设计.docx
文件大小：252.54 KB
总页数：110 页
更新时间：2025-12-20
总字数：约4.85万字
文档摘要
教学设计(教案)
版本：2025秋苏教版
年级：二年级上册
科目：小学科学(新版本)
学校：实验小学
教师：
时间：2025年9月
第1页共87页
第3页共87页
2025-2026学年苏教版(2024)小学科学二年级上册教学计划及进度表
一、学情分析
二年级是小学科学学习的“具象探究启蒙阶段”,学生已具备初步的生活观察经验(如知道“杯子装水”“磁铁吸铁钉”),但面临“科学概念具象化”“探究方法入门”与“实践安全规范”的三重挑战：
科学认知层面：对科学概念的理解停留在“生活经验”,缺乏“科学定义”认知—一如知道“杯子有塑料的、玻璃的”,但不会用“材