PAGE

PAGE1

人音版音乐一年级下册《第二单元童谣》（牧童短笛水牛儿童谣抓住它6(la)钢琴）计划一课时教学设计

教学背景与目标设定

小学低年级阶段是儿童音乐感知能力发展的关键期，尤其是一年级学生正处于听觉敏感、模仿能力强、好奇心旺盛的成长阶段。在这一时期开展系统而富有趣味性的音乐教育，不仅能够激发学生对音乐的兴趣，更能促进其节奏感、音高辨别力以及审美情感的初步形成。人音版《音乐》教材作为全国广泛使用的小学音乐课程资源，其内容编排充分体现了由浅入深、循序渐进的教学逻辑，注重将音乐知识融入生活化情境之中。

本课为一年级下册第二单元“童谣”的核心教学内容之一，围绕五首具