微格教学教案设计：《小学语文〈小小的船〉朗读指导片段教学》

一、基本信息

授课教师:

授课对象:小学一年级学生（模拟班级，20人）

微格教学时长:10分钟

教学内容:人教版小学语文一年级上册《小小的船》核心段落“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天”的朗读指导，重点训练轻声、停顿、情感表达的朗读技巧

训练主题:小学低段语文朗读指导微格教学（聚焦“示范-模仿-纠正-巩固”教学链）

授课类型:微格技能训练课（片段教学+即时评价）

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能准确识别“的”“儿”等轻声字，掌握“弯弯的”“小小的”等叠词的