基本信息
文件名称：2025年小学数学二上《折一折，做一做》教学设计.docx
文件大小：32.38 KB
总页数：9 页
更新时间：2025-12-20
总字数：约6.77千字
文档摘要
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2025年小学数学二上《折一折，做一做》教学设计
教学目标
本教学设计立足于2025年国家新修订的义务教育数学课程标准，紧密围绕小学二年级学生认知发展规律，以培养核心素养为导向，系统规划《折一折，做一做》单元的教学目标。知识目标方面，学生能够准确理解轴对称图形的基本概念，识别生活中常见的对称图形，如蝴蝶、树叶等自然物体，并能用简单语言描述“对折后两边完全重合”的特征。通过课堂实践，学生将掌握折叠操作的核心步骤，包括对折、压平等基础技能，为后续几何学习奠定直观经验。这一目标设定并非孤立存在，而是与低年级数学知识体系深度衔接，例如在一年级已接触的“认识图形”基础上